Compreses de tela contra la desigualtat

Compreses de tela com a eina contra la desigualtat

Les compreses de tela són barates, senzilles de produir i poden suposar una gran millora en la qualitat de vida de moltes dones durant la seva menstruació.

Que un tema com aquest, considerat tabú en molts espais, es tracti a les aules és essencial per tancar les bretxes de desigualtat que es marquen entre l'alumnat des de la infància.

Vivim en un món bàsicament capitalista, on gairebé tota la nostra activitat se centra en la feina, en la forma d'obtenir diners per poder viure. La capacitat adquisitiva marca el nostre estil de vida, els nostres costums i hàbits, les nostres relacions i, fins i tot, el desenvolupament de les nostres capacitats. I en aquest món, organitzat d'aquesta manera, les dones tenim un repte afegit.

Totes sabem què ens passa quan tenim la regla: cansament, dolor, malhumor, susceptibilitat i, el que és pitjor, el maleït sagnat. Però, malgrat això, amb una pastilla per al dolor i una bona compresa, tampó o copa menstrual, podem seguir endavant i estar a l'alçada de les exigències. No em centraré en la despesa extra que això suposa. No naixem amb aquestes pastilles a les mans, ni amb les compreses. Tot això hem de comprar-ho i segons quin producte sigui, fins paguem l'IVA! Clarament, ser dona comporta una despesa addicional.

El que acabo de descriure és la nostra sort a Espanya o a qualsevol altre país desenvolupat. Però, què passa als països en vies de desenvolupament?

Què passa a Etiòpia? Què els passa a les estudiants adolescents a les escoles rurals de Meki?

Els passa exactament el mateix que a nosaltres, però amb la diferència que no tenen recursos ni per a les "pastilles màgiques" ni per comprar compreses, aquest "kit d'higiene femenina" que ens acompanya a moltes altres dones al llarg de la vida.

És freqüent veure nenes que s'adormen a classe, o que sembla que estiguin en un altre món, que no juguen a l'hora del pati i es mostren poc participatives i reservades. S'estrenen en la menstruació, que per a elles és un tema tabú. De sobte ja no són nenes, sinó dones perquè ja poden procrear. Ara la societat les mira diferent, necessiten temps per assumir-ho.

A part d'això, el més freqüent és constatar la seva "absència" a les llistes d'assistència a classe. És a dir, la majoria de les noies adolescents, deixen d'anar a l'escola una mitjana de tres dies al mes a causa de la menstruació. Per què?

Alguns motius són culturals: vergonya, tabú, suposada impuresa, etc. Altres serien els mateixos que tindríem nosaltres si no disposéssim del nostre "kit de dona" perquè no es troben bé i/o no tenen mitjans per controlar el sagnat.

No obstant, faltar uns dies a classe cada vegada pot marcar la diferència, ofegant la desigualtat existent amb els seus companys.

Potser els dies que falten són precisament els dies dels exàmens finals; o no han estat en la classe del tema del qual seran avaluades; o simplement han perdut el fil de l'explicació sobre la història del seu país i ara els costa més seguir el professor.

Com deia al principi, les dones dels països desenvolupats tenim la possibilitat de resoldre aquest desavantatge, sent consumidores de productes que ens permeten ser competitives, estar sempre a l'altura i, en definitiva, poder-nos guanyar la vida i/o tirar endavant les nostres famílies.

En el projecte d'Aules per la Igualtat que duem a terme en tres escoles rurals de la zona de Meki, parlem als alumnes i a les alumnes sobre el respecte als drets humans, sobre aquelles situacions quotidianes i de la vida que succeeixen en detriment d'aquests drets i en les quals les dones, per desgràcia, solem ser la part més perjudicada.

Però a més d'aquestes sessions educatives, volem arrencar d'arrel el problema de l'absència escolar a causa de la menstruació.

No és just que una noia no aprovi els exàmens perquè no ha pogut fer-los, o perquè la seva assistència a classe ha estat irregular i té llacunes en els coneixements. Això té solució immediata.

Els "Girls' Clubs", que en català el podem traduir per "Grups de noies adolescents" són grups que s'organitzen en l'àmbit escolar. És una iniciativa que es duu a terme en diversos països africans i que té molt bona resposta. Es tracta de formar grups de noies adolescents, amb una mestra com a líder o responsable, que es reuneixen quinzenalment i en els quals es tracten temes sobre la salut de la dona, l'adolescència, els canvis corporals com la menstruació, els seus tabús, i creences, els seus drets com a dones i igualtat respecte als homes, a més d'altres dubtes i inquietuds. També preparen petites representacions teatrals en què s'escenifiquen situacions de desigualtat que succeeixen a la seva vida diària i que mostren, amb molt d'èxit, durant el festival de l'escola, el dia de fi del curs.

Nosaltres hem volgut donar-los suport amb altres activitats complementàries com, per exemple, dinàmiques de grup per reforçar la seva autoestima, o amb l'elaboració de compreses per a la menstruació.

A les zones rurals un paquet de compreses, que no sempre es troben a la venda, és molt costós i les noies no es poden permetre aquesta despesa de forma mensual, ni durant la major part de la seva vida. Normalment les dones fan servir draps i eviten sortir de casa seva. El que fem amb les noies del grup d'adolescents és un taller en el qual aprenen a confeccionar compreses de tela, rentables i reutilitzables. Confeccionar una compresa d' aquest tipus pot costar el mateix que un paquet de compreses convencional amb la diferència que la despesa es realitza una o dues vegades a l' any, depenent de l' ús i la cura. A més, les obsequiem amb unes calcetes i una pastilla de sabó per rentar-les. Al taller utilitzem una compresa ja elaborada com a model i van seguint els passos fins a completar-les.

Aquest tipus de compreses tenen dues peces: la funda que es pot enganxar a la calceta on es col·locaran les teles que s'utilitzaran com a tovalloletes i les tovalloletes en si. El material ha de ser suau per no provocar irritacions. I a la part de la funda, col·loquem una tela impermeable per evitar que traspassi. Els ensenyem com fer el patró, a mesurar les teles, tallar i cosir. Òbviament no totes tenen la mateixa destresa a la costura, però amb la pràctica van millorant. És una costura senzilla, i que fàcilment poden repetir a casa seva per fer les que vagin necessitant. Els ensenyem com s'utilitzen i com mantenir una bona higiene femenina.

A més, en coordinació amb el programa "Aules per la Salut", que també realitzem a les escoles, els proporcionem, quan ho necessiten, medicaments per calmar el dolor i així poder estar a classe amb millor disposició.

Mesures molt senzilles de dur a terme, però que poden significar molt en la forma com es desenvolupi la seva vida com a dones.

Aquest projecte va comptar amb el suport, el 2020, de l'Ajuntament de Cendea de Galar i l'Ajuntament de Jumilla; i, el 2021, amb el de l'Ajuntament de Barañaín. Gràcies a tots ells per la seva confiança i compromís amb la igualtat!

‍